Идем В Школу

Мы идем в этом году в первый класс.
На родительском собрании учительница объяснила, что малыш должен знать до сентября, желательно - уметь читать по слогам, уметь считать, разбивать слова на слоги, определять ударные слоги, уметь слушать, пересказывать рассказ, знать название геометрических фигур. У меня сразу возник вопрос: "А что же они будут делать в первом классе? Сразу алгебру изучать?"
Девочки, у кого есть опыт "и снова первый раз в первый класс" поделитесь.
Я, наверно, очень серъезно отношусь к тому, что мы уже идем в школу, но мне хочется с первых дней как-то и не испугать дочку, и чтобы ей было интересно, и чтобы училась нормально... В общем, я очень много чего хочу.

Это сообщение отредактировал soniachko - 5.07.2006 - 16:01

soniachko
Писала я тебе писала. А комп все съел Поэтому начну снова
Главное дело не переживай, учить всё равно будут всех и сначала. Знания букв и слогов конечно важны, но более важно: память, внимание, мышление и мотивация. Вот без этого далеко не уедешь. Думаю с этим у вас всё ОК. Помни, что с приходом в 1класс ребенок начинает новую, очень трудную для него деятельность. Это всё равно, что взрослому вдруг сказать, что он не повар или бухгалтер, а космонавт. Поэтому наберись терпения и мудрости. Пятерки - это еще не вся жизнь Я веду темку, приходи помогу.
Тема здесь

Настя Львица , большое спасибо, я ко всем твоим советам причитываюсь. Мне очень интересна тема про детей и о детях. И в твои темки я захожу (не часто, т.к. нет возможности), но регулярно.
Недавно в интернете прочитала статью "Легко ли быть родителем ?", адрес правда не запомнила, но статья мне показалась очень интересной, и я скопирывала ее к себе в компьютер, распечатала, и раздала своим знакомым мамам.
Но сначала я расскажу о своей реакции. Я была в шоке. Оказывается, я все делала наоборот. Как жаль, что я упустила момент, и, Господи, дай мне ума, чтобы перенастроить себя, пока, надеюсь, не поздно.
Итак, статья:

"Это нужно пережить. Это неизбежно. К такому периоду в жизни своих детей приходит каждый", - говорят родители подростков. Но так ли это? Неужели, действительно, этот период настолько ужасен? Неужели его нельзя предотвратить? Неужели к нему невозможно подготовиться и прожить его легко, с удовольствием, с интересом?
Вчера

Обратимся к недалекому прошлому, когда наши дети лежали поперек кроватки, начинали ползать и ходить, разговаривать и доказывать миру, что "я сам". Вот тогда и нужно было начинать "воспитание подростка". А начинать, как обычно с себя. Что нужно делать?

- Право на ошибку. Чего бы ни пытался делать ребенок, расслабьтесь и позвольте ему экспериментировать. Вот он карабкается по крутой лестнице, у вас сжимается сердце, но сдержите себя и позвольте ему самому совершить свои ошибки и падения. Поверьте, страшного ничего с ним в этом случае произойти не может. Ребенок – не дурак. Он делает только то, на что его хватает сегодня. Он совершает свою маленькую победу, чтобы завтра сделать новый бросок.

А этот несется сломя голову по льду, по которому взрослый человек идет еле-еле (так поступает мой младший сын). Сначала я тряслась и кричала: "Егор, тут лед!" Потом перестала. За дорогу от дома до остановки он падает несколько раз, поднимается и снова бежит, останавливается, несколько секунд дышит как паровоз и снова марш-бросок.

Дети делают кучу дел, и наша задача оставлять за ними право на ошибку. Это их жизнь. Они пришли на Землю, чтобы прожить ее самостоятельно. Мы же пытаемся это сделать за них, оберегая и защищая.

- Доверие. Ребенок сам знает, чего он хочет. Вы замечали, что ребенок говорит "Я хочу!", а взрослый "Я НЕ хочу!"? Думали, почему так происходит и к чему приводит впоследствии? Вам остается только учиться доверять его желаниям. Если они вам непонятны, выяснить причины этих "хочу". Этого вполне достаточно для того, чтобы убедиться, что "просто так" ребенок ничего делать не будет. А если есть причина поступка, то почему не совершить подвиг во имя своего ребенка – довериться ему?!

- Это его жизнь. Увы, дело обстоит именно так. Как бы нам ни хотелось считать, что мы нужны ему как воздух, это неправда. Или правда до определенной степени. Мы нужны ему (ей) ровно столько, пока у него есть в нас потребность. А потребность его - это наша любовь. По большому счету, это все, что ему нужно.

Представьте, что перед вами чужой ребенок. Или вообще взрослый человек. Будете вы навязывать ему свою помощь, защиту, советы, будете контролировать его поступки, подстилать соломку, исправлять его промахи? Нет? Почему? Ведь именно так вы поступаете со своим ребенком! Вы скажете: это же мой ребенок! И что? Значит, вы цепь, которая накрепко привязала его? Значит вы кнут, который готов одергивать его в любой нужный вам момент? Значит вы рабовладелец, который имеет право сделать со своим рабом все, что пожелает?

Вы, как родитель, можете многое, очень многое. Но прожить жизнь за своего ребенка – не в состоянии. И если вдруг соберетесь это сделать, то совершите самое серьезное преступление против своего чада.

- Ответная благодарность. Пока ребенок маленький, мы не ждем от него благодарности. Он бросается нам на шею, обнимая и целуя. Чем старше он становится, тем больше благодарности мы ждем от него. Он же, по нашему глубокому убеждению (которое я склонна назвать глупостью), должен понимать, ЧТО мы делаем для него, ЧТО мы делаем РАДИ него. Да ничего он вам (и мне в том числе) не должен! Мы делаем все это, потому что САМИ так хотим. И ребенок тут совершенно ни при чем. И вот тут мы, наконец, добрались до подросткового возраста.
Сегодня

Так как все-таки следует вести себя родителям с подростками? Все выше сказанное в равной степени относится к родителям детей любого возраста. С одним маленьким отличием. У родителей малышей еще есть временная флора для экспериментов. У подростковых родителей ее нет. Увы.

Итак. Доверять, перестать контролировать, заботиться, перестать считать, что перед вами маленькие детки, принять, наконец, что дети – самостоятельные взрослые личности со своим правом распоряжаться собственной жизнью. Перестать их тыкать носом в недостатки, невыполненные обещания, оплошности. Замечайте то, что сделано хорошо, и не акцентируйте внимание на том, что сделано плохо. Перечитайте Курдюмова. Он прекрасно пишет об этом.

И, наконец, открыв рот, чтобы прочитать нотацию, сделать замечание, поучить жизни, сосчитайте мысленно до 10, посмотрите на себя, можно в зеркало, и задайте себе вопрос: я идеальна (идеален)?

А теперь закройте рот и помолчите.
Завтра

Принять такие вещи нелегко. Мало того, если маленький ребенок подчинялся вашим требования, то повзрослевший будет делать все наоборот, усугубляя и без того сложную для родителей задачу. Но я знаю: вы справитесь. Справитесь, потому что я верю в вас, потому что в вас верят ваши дети – самые лучшие и прекрасные создания на свете.

Формируя уважительное отношение к своему чаду, не вламываясь в его жизнь, как слон в посудную лавку, вы создадите такой мощный задел на будущее, о котором даже не мечтали. Кроме навыков: самостоятельность, умение брать на себя ответственность, принимать решение и т.д., вы получите огромную сыновью благодарность. Дети станут вашими друзьями. Хотите вы таких отношений? Тогда начинайте прямо сейчас. И не важно, сколько лет детям. Менять себя, дорогие мои родители, никогда не поздно.

soniachko

Не поздно никогда! Поверено на собственном опыте! Статья очень "моя". Я так думаю и живу. Класс! К этому хочу добавить одно: людей связывают только чувства. Не забывайте о них, слушайте себя.
Я знаю, что не все готовы принять такое положение вещей и так воспитывать детей и себя. Ну на то мы и разные

soniachko
А это обыкновенная школа????!!!!!! Я в шоке!!!!! Хоть нам в школу еще не скоро(лет через 5), но ты своим рассказом заставила меня задуматься, смогу ли я своего сына , который и секунды на месте не сидит, научить хотя бы половине того, что ты написала!!!!!! Действительно, а чему ж тогда должны учить в первом классе??????
P.S. А ты из какого города????