А можно я своего ребёнка "очепятки" в эту тему помещу?
Например, после 1-го класса он поехал к бабушке на Украину. Я его напутствовала - ты ж нам пиши, а то забудешь все правила. И он написал мне единственное письмо, из которого мне очень запомнилась фраза:
"Мама, видишь - я пишу без ашыпак!".
Во 2-м классе надо было написать сочинение "Моё домашнее животное". Писали они в классе, не дома, так что я никак не могла проконтролировать качество. Учительница потом рассказала, что её очень умилило, что 3 абзаца были посвящены кастрации котика. Далее Артур рассказывал, как он играет с котиком. И тут учительницу озадачила фраза "Я учу своего кота рыгать в кольцо". Я и сама озадачилась. Никакой обратной перистальтики у нашего Феликса вроде не наблюдалось... Потом выяснилось, что наш мальчик пропустил буковку "п" - прыгать в кольцо учил он нашего котика!
На природоведении он сообщил, что на крайнем Севере - вечная мерзость. Конечно, вечная мерзлота - штука серьёзная, но не настолько...
А как вам запись в дневнике - "Мешал сосиской в чужом чае"?
